中心组学习提纲
胡蕙
时间：2008年12月12日
内容：有关学生品德规范方面的案例书面研讨
一、案例介绍
1、p211《润物细无声》
2、p213《当家庭教育走进盲区时》
二 、要点摘录
1、加强师德修养，树立良好榜样
(1)身教重于言传
(2)加强师德培训，学习教育杂志
(3)规范教师言行，起到榜样的作用
2、根据幼儿年龄特点，确立德育内容
德育内容应有层次性、系列性、先进性
3、让德育在生活、游戏中加以升华
将德育渗透于幼儿一日活动之中
4、我们要善于和家长沟通，在教育孩子的问题上做到事半功倍
德育教育需要家校合作
5、在学习习惯上有问题的学生在班级的“待遇”往往是较差的
(1)身上闪光点及时表扬并发扬
(2)教师应注意场合细心、耐心地说服教育
6、在班内引导学生，同学之间要严格要求自己，宽容他人，给别人一个改正错误的环境
三、个人认识
1、丰富多彩的活动同样可以学到各种知识，形成并巩固各种良好的行为规范
2、严于律己，宽以待人
3、多方位地思考问题，多层次地解决问题
