中心组学习提纲
李文泽
时间：2008年9月19日
内容：有关学校管理制度方面的案例研讨
参考：《学校“事件”与管理策略》---学校管理案例评析 （赵其坤）
一、 案例介绍：
关键词__ P03 制度 破坏 和谐
P12 人心管理 制度管理 有机结合
二、 要点摘录：
1、一石激起千层浪的改革
反思学校的制度改革，应该注意以下三方面的调整：
一是学校的制度必须有利于学生、教师、学校的发展；
二是学校制度的制定应尽量周密、细致、全面；
三是学校的制度建设要与时俱进。
2、人心与制度的协调
科学管理与人文关怀相结合可以体现以人为本的思想。
受教师欢迎的学校管理模式应该包含四个方面：学校管理
科学民主、校内人际氛围融洽、激励制度合理、学校能够搭建有利于教师专业发展的平台。
三、 个人认识：
1、“管理”原本是科学的产物，而“制度”（约束）是管理的抓手。
2、人的管理者必须：具有“人性”，通晓“人性”，体现“人性”。
