纳入整体规划 有效推进深化
徐教院附小
作为试点校，学校把廉洁教育纳入“师资队伍建设”的整体规划，分部门有计划地开展了一系列深化工作。
与师德建设相结合，由党支部和工会主负责。学校将廉洁教育纳入“三风建设”、党员经常性教育活动等常规工作。通过师德师风日常考核、家长学生阶段调研来了解全体教职员工的教育教学行为是否符合规范，并与年终考核挂钩、与评优评职晋级挂钩。通过与校本培训相结合，以“修炼教师形象”、“为人师表好习惯”等主题进行网上专题论坛。
与师能提升相结合，由教导处主负责。学校组织班主任实务培训，邀请专家给全体教师作相关讲座。学校引导全体教师研读《关注细节——青年教师教育叙事一百例》，组织班主任进行廉洁教育工作案例的分析和撰写。学校开展以班为单位举行廉洁教育主题会的展示交流活动，设计组织全校性的读书节、艺术节等校园文化活动。学校组织所有学科教师系统梳理不同学科、不同年段教学内容较适合的融合点，形成了一览表，鼓励各学科教师以研究课等形式进行实践，并于2009年5月 举行了总支范围的“廉洁教育进课堂——学科德育课堂教学展示交流活动”。
与课题研究相结合，由科研室主负责。依托区科研室的指导，学校十分重视让教师及时总结、推广学科教学中德育渗透的典型案例和优秀教学经验。目前，党支部领衔的《在小学生中有效开展廉洁文化启蒙教育的实践与研究》被列为区第三届党建重点课题，又与区骨干教师《小学语文教学中落实学科德育的课例研究》一起被立项为市教委重点课题《新课程实施的区域推进策略改进研究》的子课题。
