教院附小 学校2010年整改落实党建专项督导自查汇报
一、事项完成和进展情况
1、本单位针对学实活动中查找的突出问题以及影响制约学校持续发展的问题共设立了 3 个整改事项，其中2009年底前共 0 项，2010年6月共 3 项。本单位已签办结单 0 件，还未签办结单3 件。
2、2010年6月底前要完成的整改事项制订的路线图针对性、操作性如何？请举一例说明。
三个项目线路图制订得比较实在、清晰，实施至今感觉操作性还是较强的。为了进一步加强针对性，在实施过程中我们在忠于原计划前提下稍作调整。例如：第二个项目“个人新一轮发展规划制订”，原定的线路图中并没有“师德师风”建设内容。结合当前形势，鉴于实际需要，我们加了这一环节，以解决个人规划第一稿普遍存在的问题——重技能轻理论、偏教学轻教育。
3、已完成的事项中，哪些问题已得到较好解决，以何形式获得教职工的认可？
三个项目均在逐步落实中，相比较，第三个项目目前落实的进度快一些，由于全员参与每一个环节：逸雅苑开发的思考、校本课程框架的构成、具体课程设计申报、一学期课程的实施、第二学期再修改等，教职工认可，学生、家长中也有了一定的影响力。
4、本单位整改事项中哪些在解决时存在困难或在短期内难以解决的？
第二个项目“新一轮个人发展规划的制订”虽已启动 ，但从上交的草稿质量看，总体上需要修改。除了针对性不够，具体措施操作性不强，也缺乏可检测性。所以，这个项目的推进准备在学校总体规划完成之后。这样也可以将个人规划的思考纳入整个学校的整体发展。
二、 2010年完成的整改事项中有效做法和亮点成效，请举一至二例说明。
我支部整改事项共三个，目前均在逐步落实中，预计2010年6月能顺利完成。回顾工作的推进，以下三点值得继续发扬：
1、 结合学校近远期中心工作全盘考虑、统筹思考。
（连续两个学期的学校工作计划有体现。）
2、 加强宣传力度的同时，及时组建督办小组、落实责任人，环环相扣，形成工作链。
（与上报信息相符，有名有实，切实地开展着工作。）
3、认真制订切合实际的线路图，及时调整，落实有序。
（个人规划制订的过程中出现困难，于是冷静对待、科学分析、调整策略。）
三、整改事项中存在的不足和努力方面
三个事项的落实从时间节点、预期目标基本能够达到，但从严格意义上看，上学期绩效工资方案推进工作在一个阶段一定程度倾注了主要精力，整改事项的推进稍显拖沓。
徐教院附小
2010年4月
