学习实践科学发展观整改落实情况中期反馈
作者(来源):徐教院附小党支部    发布时间:2010-11-18

相信大家一定还记得,深入学习实践科学发展观活动结束后,我校党支部梳理出了制约本单位科学发展的突出问题有这样三个:

1、学校办学目标与思路需要更进一步形成共识;

2、教师专业不断发展需要调动源源不断的内驱力;

3、学生全面健康成长需要找到切实抓手与突破口。

根据这三个突出问题,我们确立并上报了这样320106月将接受专项督导的整改落实项目:

1、学校新一轮发展规划制定;

2、个人新一轮规划制定;

3、一校一品再推进

作为组长,我代表本次专项工作组建而成的督办小组向大家作一次中期反馈。

确立项目至今,督办小组已经召开了两次专题会议。第一次会议是在开学第二周97召开的,督办小组全体成员学习了督办工作流程,明确了整改落实方案的具体内容及职责分工;第二次会议是20091229开的,督办小组请党支部书记对整改项目落实情况进行了阶段性梳理,就梳理情况大家一起商量了后期落实的相关事宜。为加强整改项目落实过程中的扎实到位,就具体分工作进一步明确:第一个项目责任人是郭泓,由郁玉红监督责任人;第二个项目责任人是钱勇瑾,由胡蕙监督责任人;第三个项目责任人是杨樱,有钱勇瑾监督责任人。

目前这三个整改项目的落实情况是这样的:

第一个项目:我们在20099月分年级组进行了讨论,对前一轮的三年规划分部门进行了对照总结,对于分析形势与背景、初步确定目标与思路这一具体措施,将在20101月完成,同时完成召开专家咨询会、家委会进一步探讨,最后将于201034月起草新规划,并将在二届四次教代会上组织大家讨论。

第二个项目:我们在20096月进行了个人前一轮三年发展规划总结,在《读书乐》校本培训中对于个人规划的制定作了相关的指导,然后我们将在20101月完成分析队伍现状,制定梯队建设目标,20102月将指导个人撰写新一轮个人发展规划。

第三个项目:我们在20097月对课程项目推进思考进行了宣传,就“逸雅苑”的开发使用进行了全校性的“头脑风暴”。20098月,利用这一突破口,我们重新思考改革学校新学年课程计划。20099月,学校新课程方案基本形成,在全体教职工支持下组织起了课程项目的申报。200910月,逸雅苑正式启用,教师们积极投入到了课程落实的实践记录中。相信我们的付出已经为学校“一校一品”建设起到了推动作用。

 

以上就是“党支部学习实践科学发展观整改落实情况”的中期反馈,后半阶段,督办小组将分项目更进一步加强对落实情况与进度的监督与评价。

 

 

 

 

 

 

201018

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