2013学年徐教院附小学校党政工作补充计划【201402】
一、指导思想:
坚持贯彻区局教育工作精神,继续落实《2013学年学校党政工作计划》,以新一轮“三年规划”的制定为抓手,设计启动学校新一轮发展。
二、工作基调: 稳中求进,进中求好
三、工作理念: 能力有限,努力无限
四、重点推进与具体措施:
1、谋划新一轮学校发展,确立目标与方向
(1)各部门思考新一轮规划(2月) (2)组织起草学校规划初稿(3月)
(3)党内外骨干先行讨论与修改(4月) (4)召开教代会提请全体教职员工审议(5月)
2、完善新一轮课程建设,梳理经验与不足
(1)梳理相关区级课题进程(2月) (2)完成相关校本培训作业(3月)
(3)《学校课程计划》编制思考(4月) (4)修订《学校课程建设方案》(5月)
五、常规推进与具体措施:
工作思路 |
工作内容 |
计划要点 |
进一步实施思考 | |
一个“保证” |
平安校园 |
全方位防范 |
(1)严格把好校园入门关。 |
学习《门岗制度》,查摆问题,改进细节。 |
(2)严格把好周边环境关。 |
继续做好上学放学时段校门内外的安全管理工作。 | |||
(3)严格把好安全管理关。 |
用好食堂网络监控设备,进一步起到监督作用。 | |||
(4)严格把好财物使用关。 |
以节俭为本,管好物、用好钱,坚决按规定操作。 | |||
全时段管控 |
(1)全面掌握学生安全动态。 |
增加安全工作月度会议,及时梳理现状消除隐患。 | ||
(2)全力掌控校园安全动态。 |
提高技防设施设备使用效率,对总护导进行培训。 | |||
全员化管理 |
(1)确保全员落实安全责任。 |
学习相关制度与应急预案,进一步明确各岗位职责。 | ||
(2)确保全员开展安全教育。 |
有计划安排“四落实”,形成序列化。 | |||
幸福校园 |
关注教师的幸福 |
(1)群团文娱,给教师一个团结的集体。 |
(1)本年度文明组室评选标准研究。 (2)骨干力量发挥、文明风尚倡导等途径思考。 | |
(2)民主管理,给教师一个成长的机会。 |
(1)继续有序实施十二五培训课程申报与落实。 (2)召开三届六次教代会。 | |||
关注学生的幸福 |
(1)尊重差异,关注后进学生,打造“爱心教师”团队。 |
(1)制定并实施《后进生帮教计划》。 (2)耐心细致完成本年度招生、毕业工作。 | ||
(2)突破常规,重视习惯养成,践行“终身教育”理念。 |
(1)完善《行为规范教育评比方案》。 | |||
三个“建设” |
领导班子建设 |
抓阵地 |
有计划组织好组室长月度例会,以会代训、以训促学。 | |
抓意识 |
运用好考核机制,加强及时反馈。 | |||
抓行动 |
梳理实际工作中的案例,组织开展研讨学习。 | |||
教师队伍建设 |
树师德 |
结合实际开展“三种精神”和“五种意识”的学习与探讨 | ||
强师能 |
针对“四种能力”开展“课研修”活动。 | |||
校园文化建设 |
继续硬件投入 |
统筹兼顾,思考校舍分阶段修缮计划。 | ||
设计美化方案 |
集思广益,体现“传统文化植根校园”。 | |||
推进活动载体 |
去粗存精,有效开展“做有道德的人”主题教育活动。 | |||
一个“常抓不懈” |
教学 |
加强课程建设 |
“快乐活动日”实施方案修订。 | |
提升教研质量 |
组织日常教研活动开放和月度展示活动。 | |||
开展课堂研究 |
围绕“五个有效”组织课堂教学研究。 | |||
抓好质量分析 |
组织各年级、各班级、各学科能力诊断后续情况梳理并采取针对性改进措施。 | |||
推进课题研究 |
第三届课题结题评奖;结合“校本培训”课程设计组织第四届课题申报。 |
2014年2月