导语
陈文编著的《教师可以更优秀》以”教师可以更优秀——做一个有教育品质的教师“为主题，从“重新理解教育”“从课堂教学突围”“将研究作为工作常态”“找到教研的点金术”四个角度进行深入浅出的阐述。本书适合中小学教师和教研员研读。
作者简介
陈文，湖南浏阳人，1963年生。1982年参加教育工作，现为浏阳市教育局副局长，市教育学会会长。中学语文高级教师、特级教师，硕士生导师。
在20余家报刊上发表教育教学文章100余篇，出版专著4部。多项教研成果获得省、市奖励。
目录
自序 做一个有教育品质的教师／1
第一辑 重新理解教育，教师可以更优秀
1.从“货郎担”到孙“梦龙”／3
2.教育学生的心态和时机／5
3.选择平凡，拒绝平庸／7
4.有多少“神童”可以制造出来?／9
5.是先成家，还是先立业?／11
6.只要生命在，一切都可以重来／13
7.接班人、掘墓人与教育公平／15
8.“五壮士”变“蜗牛”，爱国主义变味了?／17
9.“新三好”与“做真人”／19
10.“博士易得，高工难求”／21
11.学生安全的法宝——科学启蒙教育与落到实处／23
12.“80后”老师如何成为学生喜欢的教师／25
13.实践是“很重要的学习”／27
14.面对诱惑，你心动了吗?／29
15.用国际视野办教育／31
16.讲师之死与论文之痛／33
17.职业教育迎来春和景明／35
18.让孩子们的笑颜在假期绽放／37
19.“压岁钱”教育不可小视／39
20.且看高考变成“考高”／41
21.教育品质是教师的职业品质／43
