逝者如斯。匆匆忙忙中又过了一个学期，不知不觉中“三年规划”已接近尾声，平心静气坐下来反思自己做过的工作，有苦、有甜，而更多的是思考。不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中，也有不少的收获，为使今后的工作更顺利地开展，对自己的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教育、教学工作更上一层楼。
作为一名新时期的小学语文教师,首先,热爱自己的本职工作，随着科技的日新月异，无论是在班主任工作，还是在语文教学中，对于我一个工作已经20年的老师来说与新上
树立终身学习的观念，抓紧时间学习充电，广泛收集阅读教学信息，阅读文学作品、教学案例等等，通过学习，提升师德修养，丰富知识结构，增强理论底蕴。
只要有听课机会都不放过，积极吸取他人的长处，并常常把自己的备课和好教案不断地进行比较，找出自己的不足之处，不断地加以改进，力争使自己的教学质量能得到进一步的提高。课堂上做到精讲精练，注重对孩子能力的培养。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。培养孩子养成良好的习惯，使孩子不仅在课堂上集中注意力学习，也能按时完成作业，认真审题，克服粗心马虎的毛病。其实，自己的成长之路上很多是来源于“借鉴”，借鉴是为了创新，借鉴是为了自己更好、更快地成长为一名好老师。
确实，自己对自身教育、教学中的经验教训的总结成文还不够，不过，平时还是很愿意通过和大家语言上的交流，把自己曾遇到过的疑虑的解决策略，以及自己如何处理教育上的一些矛盾，都能毫无保留的与大家分享。
