“规范上课”语文教研专题活动——“提高小学语文课堂教学有效性” - 内容

    校级“骏马奖”、“耕耘奖”的教学评比活动正在我校如火如荼地开展。借着这次教学评比的东风，语文教研组结合本学期学校教学重点工作“规范上课”进行一次大组教研活动。
    活动先由四年级组的何建春老师为我们导读了《提高小学语文课堂教学有效性的几个关注点》一文。接着，李倩、顾晶和高玥三位老师分别就她们执教的《奇异的琥珀》、《小海星快回家》和《母鸡》这三节评比课的课堂教学设计意图与大家一起交流分享。理论学习与教学案例的一一对应，使得老师们对规范上课统一思想，达成共识：从整体着眼，确定、处理教学内容，课堂教学要突出学生的主体地位。
    “学有所得，研有所获”是语文教研组活动一贯的指导思想。教师只有在不断学习、实践的过程中，才能不断提升教学素养和能力。之后，老师们一起观摩了由王继渊老师执教的《送小蚂蚁回家》一课，教研组将根据这堂研究课开展网上评课活动，相信这样的研讨会引发大家对规范课堂教学的更多思考。

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