为切实减轻低年级学生过重的学习负担，新学期一、二年级语文教材根据课程标准的要求和现行教材的编写特点，对教材的内容和教学目标作了调整。
为了更好地在教学工作中贯彻把这项要求落到实处，开学初，一、二年级语文教研组在电子阅览室进行了一次联合教研活动。大家先共同学习了这份调整意见，然后就学习中存在的疑惑进行探讨。二年级的教师结合上一年的教学心得，给第一轮执教新教材的一年级老师们提出了宝贵的建议。从而共享经验，共享智慧，这也是我们尝试跨年级教研的初衷所在。
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