端正学风,积极投入学习实践科学发展观活动
作者(来源):徐教院附小党支部 郭泓    发布时间:2010-11-18

35,我校党支部组织全体党员上网学习了从中央到地方有关深入学习实践科学发展观活动的相关文件,文件精神的学习吹响了全体党员深入学习实践科学发展观的号角,鞭策着每位党员以饱满的精神,充分的思想准备,科学的态度和方法积极投入到这一活动中来。

如何以科学的态度和方法投入到这次活动中,我想我可以从以下几方面去努力。

一、端正态度学

以饱满的精神状态参与支部的集中学习,认真领会学习实践活动的精神和要求,做到每次学习不迟到、不早退、更不能缺席;学习的时候做到人在心在。

二、挤出时间学

自觉主动挤出业余时间来仔细学习经典文献,把握住科学发展观的内涵、精神实质和根本要求,并结合个人理解写出自学札记,为查找思想和工作上存在的问题打下坚实的理论基础。业余时间是靠平时挤出来的,所以要作好时间上的合理安排,妥善处理好工学矛盾,确保工作、学习两促进、两不误,确保自学的质量。

三、带着问题学

要善于在每次的学习中明确学习内容,掌握学习要点,并且做到学有所思,思有所悟,带着问题的学习将是有收获、有提升的学习。

四、联系实际学

将理论学习与学校的发展联系起来,尤其是对照教导处日常管理工作的实际,从更高的层面上去主动思考问题,寻求破解难题之道。通过边学边改边提高,把学习的实效体现在工作实践之中,落实在教育教学的管理创新之中。让群众切实感受到学习实践活动取得的新变化。

五、解放思想学

认真思考阻碍学校和个人发展的瓶颈问题,积极参与学习过程中的交流和讨论。在交流和讨论中要按照科学发展观的要求,坦诚地分析工作中的得失,探讨今后改进的思路。只有坦率沟通、真诚冷静分析,才能真正触及问题的实质,才有可能找到解决办法。

让我们从端正学风做起,把学习的成效转化为解决问题的具体行动,真正促进学校教育教学的发展,让发展的成果惠及广大学生和家长。

 

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