昨天，以12岁稚龄而被德国舒曼音乐学院破格录取的“钢琴神童”贾志超来到广东省音乐家协会，在200多位艺术考级负责老师面前演奏。他的经历再一次引起大家对于当前儿童“艺术考级热”的思考。
省音协是广东省内拥有音乐考级组织资格的三家单位之一(另两家分别为星海音乐学院和省群众艺术馆)，每年通过他们参加音乐考级的少年儿童有近两万人。
当前的“儿童音乐考级热”到底热在家长还是孩子，一直令人困惑。
广州一家钢琴学校的老师告诉记者，他们发现，至少有三分之一的家长偶尔会为练琴打孩子，有近一半的琴童因“不听话”经常挨家长批评；因为学琴，大部分孩子受到比其他同龄人更为严厉的管教，玩的机会则更少。这些都严重影响了孩子们对于音乐学习的兴趣。
据介绍，近年政府“禁止艺术考级与少儿升学挂钩”，大部分家长让孩子学音乐的初衷有所改变，不是单纯为了升学加分而是提高素质，但家长的“面子”却成了另一种十分有害的功利心态。广州爱乐艺术培训中心的王勇校长说，这对孩子的艺术教育和情操培养都造成极大的负面效应。
王勇说，类似家长表现主要有几种：一是盲目叫孩子考级，而且一上来就要考较高级别，原因可能只是因为“圈子”里其他人都在考，互相形成攀比，完全无视孩子真实的学习程度；二是总认为自己的孩子最棒，考级中一旦遇到挫折，就上门来吵闹，要退还学费；三是给孩子定下“机械式”指标，例如初二之前要考过八级，耗费大量精力一年两次地考，还千方百计找考官“走后门”……这样的行为又往往避不过孩子的眼目，刺激了孩子的虚荣心和名利思想。
时下，少儿艺术教育在广东如火如荼。从钢琴、萨克斯，到琵琶、二胡；从舞蹈、朗诵，到绘画、服装表演……著名青少年问题研究专家孙云晓曾指出，艺术教育过早被赋予了浓厚的社会竞争色彩，基本功训练需要持之以恒，如果家长将成人的功利思想贯穿到这一艰苦的学习过程中，反而容易令孩子远离艺术。
虽然是艺术考级工作的组织者，但昨天到会的老师们倒是一致认为，并不是每个学艺术的孩子都需要考级，更不能强求他们都走专业之路，这要视个人的天赋和兴趣而定。