“东二杯”赛后思考
“东二杯”我校成绩：过滤（11.5）、酒精灯（19）、量筒（12）、综合（20+7）
“东二杯”最好成绩：过滤（19）、酒精灯（20）、量筒（19.5）、综合（25.5+10）
“东二杯”最差成绩：过滤（0）、 酒精灯（8）、量筒（0）、 综合（12+5）
一， 学校参赛情况分析：
1、学校实验设备的情况。
学校实验室和实验准备室（兼办公室）各一间，实验器材的齐全率较低。例如这次过滤实验，铁架台有超过12台，但是配套齐全的铁架台不足半数，漏斗更是不足，
2、徐教院附小自然专职教师三人。
季晓芳、小学一级教师，负责一至三年级自然。
王继进、小学高级教师，负责四年级自然。
张志强（总务主任）、小学高级教师，负责五年级自然。
老师上自然课的态度比较端正，但是由于个人能力所限，自然课程总体质量不是太高。
3、此次“东二杯”备赛情况。
周五拿到参赛学生名单，周一明确参赛学生名单。周二至周四正值学校党建督导，所以利用周二和周四两天，在不影响学生学习的情况下利用学生中午和放学后的时间对学生进行了相关实验内容的复习巩固并操作。
4、学校支持情况。
A、 实验室、实验准备室配备齐全，符合标准。
B、 经费足额划拨，无侵占挪用情况发生；
C、 每周两课时自然课，明白无误；、
D、 小学专职自然教师三人（无兼课老师）；
二， 值得肯定的地方：
平时能让学生动手操作的实验，我们老师还是让学生动手操作的。只是有些器材不全的才是老师演示操作。虽然只有两天的复习和巩固，但是因为学生亲身操作过，所以在不长的时间内就能把四年八册自然课本中的学生实验操作全部复习操作了一遍。以后将继续保持，争取学生的实验率再有提高。
三， 需要引起重视的地方：
1、学校的实验器材需要及时配备完全；
2、从一年级开始就应该重视学生实验的操作，并要规范化。
3、自然教研组学习时应加强实验操作规范化和实效化的学习。
