《友谊连接你我他》主题班会活动方案
三（3）班
活动目的：
通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。
活动准备：
1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。
2.调查班中同学之间互帮互助的事例。
3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。
活动过程：
一、 李晨：
同学们，老师们，家长们大家早上好
今天我们三（3）班中队在这里召开《友谊连接你我他》主题班会，希望借这次班会活动拉近同学之间的距离。
施子涵:古往今来，不管是中国还是外国都流传许多讲述友爱的故事
在我们身边也有友谊的故事，下面请听故事（黄诗弈）
2、吴畅：虽然故事不是很长，却让我们从中体会到了她们之间那真诚的友谊。是啊！友谊是一颗闪烁的明星，照亮你成功的道路；
友谊是一只结实的船舶，载着你向理想的海洋航行。
友谊使你自信地面对困难，友谊使你倔强地反抗着命运。
3、李晨： 友谊不只是在新世纪才被人们所重视，而是从古自今就被人们所追求和向往。请听名言和诗朗诵《我们的友谊》
4、将心比心，换位表演。
吴畅： 马克思说：人生离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看我们的自编短剧。
1. 一个同学背着书包在走路，另一个同学在快速的朝前跑，不小心撞到了那个同学。不但没有道歉还责怪他没有靠边走，两人因此吵了起来。
2. 一个同学今天做卫生，可是又赶着去学习跳舞。于是想和同桌交换做卫生的时间，可同桌不愿意帮忙。使得那个同学没有来得急去学习跳舞。
3. 一个同学的笔没墨水了找同桌借，可同桌的笔是新的不愿意借，结果使得那个同学没能按时完成作业。
李晨：遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……（三个短剧中的演员换位，继续表演。）
1. 撞到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，我应该靠边上走就好了，我们大家一起小心点走就是了。”两人手牵手高兴地离去。
2. 同桌很乐意的帮助他做今天的卫生，呢个同学很高兴的谢谢他，而且说，以后你有什么需要我帮忙的我一帮你
3. 同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。（短剧在这里再定格，）
吴畅：为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢？请说说你的想法吧。（大家讨论，发表意见。）
李晨：对！在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！
4、施子涵:真正的友谊就应该做到那些呢？下面请几个同学来介绍（尊重别人的意见-诸庄杰，看到别人的作用-张珉浩，赞美别人的好处-李一航，学习别人的长处-黄，感谢别人的帮助-吕、不计较别人的过失-周琦琳）
5、施子涵：我们生活在这个集体中，和同学朝夕相处，友谊在我们生活中生根，发芽，开出诱人的花朵，下面就请听快板《三（3）班心连心》
6、舞蹈
吴畅：是啊！生活就好比是一张白纸，单调，平淡，乏味。那么友谊就好象是支彩色的蜡笔，点缀了白纸，画出了生活的精彩，它总是使生命那样的多姿多彩。请看舞蹈《哦，十分钟》
五、施子涵：他们表演的好不好，下面请唐仲冰用萨克丝管为我们吹上一曲，大家欢迎。
六、李晨：
1、今天主题班会开得很成功，这都是大家的功劳，你们知道吗？这么漂亮的PPT是谁做的吗？我们大家用热烈的掌声表示感谢。
2、下面请辅导员讲话
3、同学们、老师们，三（3）中队主题班会到此结束，谢谢各位老师的家长的光临。
