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和谐的师生关系有益于师生身心健康的发展，有益于学生健全人格的养成，有益于良好班风、学风的建立，有益于课堂教学效率的提高，有益于学生聪明才智的发挥。小学阶段是儿童心理发展的一个重要转折时期，师生关系的重要影响尤为突出。我们徐教院附小的教师们在教书育人中注重以学生为本，关爱学生，爱岗敬业。教学上，我们徐教院附小的教师们积极参与到学生的学习过程中，创设宽松、和谐的学习气氛，为学生提供生动活泼、主动发展的空间，以培养他们的主体意识、自学能力和创新精神。党员教师和其他老师一起结成对子帮助在学习或生活上有困难的学生，帮助他们，关心他们，使他们和其他同学一起享受学习的乐趣、成功的喜悦。利用《家校互动》网络电子平台，我们徐教院附小的教师们积极与各位学生及家长进行沟通，互通有无。每学期的学生问卷中，对老师的评价基本都是良好的评价，师生关系融洽。
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