学习 反思 前行
作者(来源):语文大组    发布时间:2011-01-03

                                ——观摩“首届华东六省一市小学语文教学交流活动”报道
    2010年12月9日,冬日的申城阳光依旧灿烂,首届华东六省一市小学语文教学交流观摩活动在上海隆重召开。我校的两名区骨干教师也和来自全国各地的1700多名教师一起观摩了此次活动。

    开幕式上,全国小语会常务理事、上海市小语会主任、特级教师徐根荣先生激情澎湃的开幕词拉开了本次活动的序幕。全国小语会理事长崔峦先生作了《儿童阅读与阅读教学》的专题报告。他提出要进一步深化传统意义上的阅读教学改革,重点要改革阅读教学课程的结构,进一步深化以文本为例的传统阅读教学改革,要大力推进儿童阅读,实现儿童阅读的课程化,培养孩子对广博读物的阅读兴趣,推进儿童阅读应作为教师的基本职责。他希望华东地区的小语界要为儿童阅读的课程化、普及化作出积极的探索。

    接着,来自各省市的11位优秀青年教师进行了教学展示,他们独具匠心的教学设计,灵活潇洒的教学机智,生动优美的教学语言,深厚丰润的教学底蕴为听课老师送上了一份小语课堂教学的盛宴,现场掌声连连,令人回味无穷。七位来自六省一市的小语会代表为11堂语文课做了点评。上海市语文教研员、小语会副会长薛峰老师在点评时指出:语文课就该上出浓浓的语文味,课堂上应充分关注语言表达,一堂好的课教学目标要集中,教学过程要体现;浙江省小语会会长沈大安老师对课堂的评价同样一针见血,他认为语文课既要中看又要中用,但倘若我们做不到中看,最起码要像落花生一般中用。专家们精彩的发言,精辟的点评将活动推向了高潮。

   “清水出芙蓉,天然去雕饰”,为期两天的活动时间是短暂的,但却引发了我们更多的思考:怎么当好语文教师,怎么才能教好语文。我校语文大组将就此做进一步的学习、探讨与实践。


 

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