徐教院附小党支部党员经常性教育活动实施计划
（2010年9月-2011年2月）
认真执行总支计划，坚持从实际出发，扎扎实实开展不少于48小时的经常性教育活动，充分发挥支部战斗堡垒作用，为推动学校稳步发展提供有力保障。
一、活动目的：
围绕学习贯彻国家、上海市教育改革和发展规划纲要及教育工作会议精神，围绕建设平安校园和办好世博会，结合创先争优活动，进一步增强基层党组织围绕中心“五个好”、凸显“先进”的意识和能力，进一步增强党员立足岗位“五带头”、凸现“优秀”的意识和能力，做到岗位行动先锋、服务群众先进、志愿服务先行。
二、活动主题：贯彻规划纲要、建设平安校园、争做世博先锋、争当师德表率
三、活动时间：2010年9月-2011年2月
四、活动口号： 亮身份，作承诺，当表率
亮出身份——“党员岗位先锋岗”：岗位亮牌，牢记身份，践行“三高”。
实践承诺——“我是党员，我承诺”： 1、率先签订“师德承诺书”； 2、创先争优活动公开承诺。
争当表率——1、当学习的表率，学理论、学业务主动、自觉；
2、当爱生的表率，师德、师能共同提升；
3、当志愿服务的表率，服务世博，服务社会。
五、活动要求：
1、抓好三个结合：（1）把教育活动与创先争优紧密结合起来；
（2）把党员学习培训、岗位实践锻炼与组织生活有机结合起来；
（3）把党员经常性教育与支部（单位）创建学习型组织巧妙结合起来。
2、用好两个网络：（1）校园网络——建好“党建之窗”，落实“党务公开”；
（2） 拉手网络——梳理“发展对象”，实施“谈心计划”。
3、找准一个问题:
支部——加强管理力度，提升党管干部的能力。（详见《党建综合督导整改报告》）
个人——结合个人三年规划从“三个表率”中确定其中一个
六、活动时间与具体安排： （三个阶段学习时间累计不少于48小时）
第一阶段：2010年9月（不少于8小时）
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学习时间 |
党内学习安排（4小时） |
党外 学习内容及形式 （4小时） |
党员自学规定篇目及要求 | ||
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不 少 于 8 小 时 |
日期及时间 |
内容 |
形式 | ||
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8/30周一14:00——15:00 |
党建综合督导情况反馈 |
党员会议 |
l 8/31 全教会：区教育局党政工作新学年精神传达+学校工作计划布置 |
1、徐教委（2010）6号《中共徐汇区教育工作委员会2010年下半年工作补充要点》（了解） 2、徐教〔2010〕20号《2010年下半年徐汇教育工作补充意见》（了解） 3、徐教纪〔2010〕7号《关于严格执行有关工作纪律的通知》（原文通读） 4、《徐教院附小2010——2012三年发展规划》（细读） 5、《2010学年第一学期学校工作计划》（细读） 6、《重说理想信念》（细读） 7、《民主催开“和谐花”》（细读） 8、新版《校长负责制》（了解） | |
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9/3 周五 8:00——9:00 |
整改问题措施研究 |
支委会 |
l 9/3 第1周 全教会： 1、 文章学习推荐：《重说理想信念》 2、 文件学习布置：《关于严格执行有关工作纪律的通知》（人人谈感想） | ||
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9/3 周五16:30——17:00 |
党建督导整改报告讨论 |
党员会议 | |||
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9/6 周一8:00——9:00 |
党建督导报告听取意见 |
支委会 |
l 9/10 第2周 教师节庆祝活动 （人人展风采） | ||
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9/6——9/17 |
1、 网上学习《民主催开“和谐花”》一文后谈感想 2、 党建工作经验梳理 |
网络会议 |
l 9/17 第3周 全教会：教代会预备会议 1、 “师德承诺书”解读 2、 本学年绩效工资岗变薪变调整说明 3、 布置提案 | ||
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9/17周五9：10——10：10 |
1、 本学年中心组学习计划布置 2、 经常性教育活动安排通报 |
中心组学习 | |||
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9/20周一10：45——11:30 |
本学期经常性教育活动启动 |
组织生活会 |
l 9/26 第4周 召开二届三次教代会 （中秋节调整） | ||
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9/26周日9:10——10:10 |
共读《执行》：导言 |
中心组学习 | |||
第二阶段：2010年10月至12月（不少于32小时）
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学习时间 |
党内学习安排（不少于20小时） |
党外 学习内容及形式 （12小时） |
党员自学规定篇目及要求 | ||
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不 少 于 32 小 时 |
日期及时间 |
内容 |
形式 | ||
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10/8周五9：10——10：10 |
共读《执行》：为什么需要执行（1） |
中心组学习 |
l 10/8 第6周全教会： 全员签订“师德承诺书” |
1、国家中长期规划纲要（了解） 2、上海中长期规划纲要及教育工作会议精神（理解） 3、徐汇区教育发展“十二五”规划（征求意见稿）（原文通读、参与讨论） 4、《关于进一步完善上海市中小学校长负责制的若干意见》及配套文件（原文通读） 5、《徐教院附小体现共产党员先进性具体要求》（牢记） 6、《徐汇教育党的建设研究资料汇编》一书（通读） 7、《四项监督制度》（通读） 8、《关于徐汇区中小学党组织党务公开的实施办法》（通读对照） 9、《“五个带头”蕴含优秀共产党员的必备要素》（细读） 10、本校师德规范实施细则+承诺书 11、本校《师生须知》（制度汇编）（通读） 12、《支部生活》（选读） 13、《中外书摘》（选读） 14、中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设意见》（了解） | |
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10/11周一10：45——11：30 |
“创先争优”工作学习回顾 |
组织生活 |
l 10/15第7周全教会： 党员公开个人承诺 | ||
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10/15周五9：10——10：10 |
共读《执行》：为什么需要执行（2） |
中心组学习 | |||
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10/22周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的要素（1） |
中心组学习 |
l 10/22 第8周全教会： 我学身边的榜样（研讨会） | ||
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10/24周一10：45——11：30 |
国家+上海市教育工作会议精神解读 |
微型党课 |
l 10/28 第9周全教会： 国家、市教育工作会议精神传达（党员述学讲座） | ||
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10/28周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的要素（2） |
中心组学习 | |||
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11/5周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的要素（3） |
中心组学习 |
l 11/5 第10周全教会： 区“十二五”规划（征询意见） | ||
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11/8 周一10：45——11：30 |
齐读：《“五个带头”蕴含优秀共产党员的必备要素》——党员感言（论坛） |
导读 |
l 11/12第11周全教会 讲座：科学准确分析 有效提升质量 | ||
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11/12周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的要素（4） |
中心组学习 | |||
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11/19周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的要素（5） |
中心组学习 |
l 11/19 第12周全教会： 教学质量分析评估交流 | ||
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11/22周一10：45——11：30 |
志愿者服务：校园死角清扫 |
党员行动 |
l 11/26 第13周全教会： 书画教育成果展示活动筹备 | ||
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11/26周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的核心流程（1） |
中心组学习 | |||
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12/3周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的核心流程（2） |
中心组学习 |
l 12/3 第14周全教会： 课堂规范学习交流 | ||
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12/6——12/10 |
党员上课、听评课活动 |
党员行动 |
l 12/10 第15周全教会： 课堂规范细节讨论 | ||
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12/10周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的核心流程（3） |
中心组学习 | |||
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12/17周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的核心流程（4） |
中心组学习 |
l 12/17 第16周全教会： 全校听评课活动 | ||
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12/20周一10：45——11：45 |
个人承诺对照与评议 |
民主生活会 |
l 12/24 第17周全教会： 书香致远读书计划启动 | ||
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12/24周五9：10——10：10 |
共读《执行》：执行的核心流程（5） |
中心组学习 | |||
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12/31周五9：10——10：10 |
共读《执行》：致新领导的信 |
中心组学习 |
l 12/31 第18周全教会： 文化意识与使命（讲座） | ||
第三阶段：2010年1月至2月(不少于8小时)
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学习时间 |
党内学习安排（6小时） |
党外 学习内容及形式 （2小时） |
党员自学规定篇目 | ||
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不 少 于 8 小 时 |
日期及时间 |
内容 |
形式 | ||
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1/7 |
党内外民主生活会 |
中心组学习 |
研讨会：新年读书计划 全教会：活动总结大会 |
1、《教师专业发展的途径》（通读） 2、《支部生活》（选读） 3、《中外书摘》（选读） | |
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1/10 |
完成支部与个人总结 |
党员集中 | |||
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待定 |
教育活动阶段总结 |
专题组织生活会 | |||
徐教院附小党支部
2010年9月
