师德建设教师学习资料推荐
作者(来源):[暂无]    发布时间:2010-10-27

【学习资料一】

老师这些“陋习”学生不喜欢

1、老师的目光比教鞭还厉害

当我做错事,老师喊“过来”时,目光就非常“寒冷”,当老师在忙碌的时候,他们的目光就会很不耐烦。

2、爱把孩子小秘密拿来开涮

不知道老师怎么会晓得我们班上这么多的小八卦,你们知道可以,讲出来就不好了。

3、不爱“课间休息”

怕我们疯跑,怕我们摔跤,甚至我们在讨论什么,也要听一听,我们欢迎你加入我们的讨论,但我们也需要有些小隐私,小自由。

4、不使用“讲故事的舞台”

请多告诉我们课文外的背景和故事吧!

5、老师爱“变脸”

班干部问问题,老师总是非常温柔;差同学问问题时,老师就“多云转阴”,甚至“打雷”。

6、不讲“实话”,爱“摆噱头”

每次老师说“今天没作业”时,我们一点儿都不兴奋,因为最后还是会变出一大堆功课。背书,背单词,听磁带,找素材……老师口中的“没作业”只是指“没有书面作业”而已。

7、说话展现“阴柔美”

我们的老师有时大概太累了,说话有气无力的,有的男老师上课时也这样……这样的“阴柔美”,实在是吃不消啊!

8、老拿其他班来和自己班比

老师,请别拿我们和其他班来比较,其实,我们都是好孩子!再说,所有比赛总有落后者。

9、喜欢拖课

喜欢拖课,会使得我们连上厕所的时间都没有了。希望爱拖课的老师,从此要为他人着想。

(王继渊  学习摘录提供大家分享)

【学习资料二】

学生违纪后,一封写给家长的信

摘自《今天怎样“管”学生》P57

亲爱的史密斯夫妇:

你们的儿子比尔在美国历史课上跟他的邻座的同学谈话过多,影响了他自己和其他人的学习。我已经跟他谈过这个问题,但他没有改正。

为了你们的方便,我在信后附了一份我班的纪律规则。你们可以看到,下一步我应该做的就是把这件事告知你们。如果比尔继续扰乱课堂,再下一步就是让他暂停上这门课,并交学校处理。

从我们之前的谈话我知道,你们对比尔有很高的期望。我现在需要你们的帮助。请你们跟比尔谈谈这件事,我相信只要我们共同努力,一定会带来变化。如果你们有任何问题,请在上午11点到中午12点之间拨打我的电话,这是我在校备课时间;或在晚上7点到9点之间拨打我家里的电话。

请在下面签字,并让比尔把此信带给我,以便让我知道你们得到了通知。

艾瑞克 · Q · 布朗

 

u 交流准备:对照师德师风薄弱环节梳理表,寻找自己的不足,谈谈今后的设想。

学习榜样见行动

不足之处

改进措施

 

 

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