“让教育充满思想 让教学蕴含学术”——在迎接徐汇区教育系统第三届学术节的日子里，10月21日下午，由李祯忠名师工作室主办、上师大一附小承办，以“课堂教学与课外活动有机整合 培养学生探究能力”为主题的教学研讨展示活动在上师大一附小举行。
围绕这一主题，李祯忠带领工作室的11名学员对探究型教学的优化和探究性教学具的设计、创新、运用进行了一年半的研究，目前已初步形成阶段性成果，并在第三届学术节来临之际，先后分三场向全区作公开展示。徐汇区教育协会会长顾奎华、区青少年科技辅导员协会秘书长李鑫国、区青少年活动中心副主任叶红、上海市科技艺术教育中心王建华等领导专家出席了本次活动。
作为徐汇区科技教育特色学校，上师大一附小以学生主动、健康发展为本，开展多渠道、多形式的科技教育，尤其重视学生科普活动的开展，以此激发学生欣赏和体验科技魅力，培养学生运用科技知识解决实际问题的能力。特别值得一提的是，原本执教《温室效应与清洁能源》一课的名师工作室成员、上师大一附小的彭海钢老师因突发疾病三天前住院，学校马上安排彭老师团队的陈芸老师执教，陈老师二话没说，义不容辞地接受了任务，在短短三天时间内作了精心准备，并和执教《小喷泉》一课的教科院附小王继进老师一起从不同角度进行了成功展示。
课后，顾奎华等充分肯定了“课堂教学与课外活动有机整合培养学生探究能力”这一课题在“以学生发展为本、聚焦课堂、提高学生探究能力”的实践探索，肯定了在名师李祯忠带领下青年教师的茁壮成长。
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