2010年5月14日 刘书云 中心组导读
一、概况
1、 阿联酋的教育：在短短三十年内实现了现代化
2、 爱尔兰：讲道理，更重实践，推动民族前进
3、 奥地利：奥地利的教育特色及对我们的启迪
4、 澳大利亚：教育体系概述
5、 巴西：平等透视
6、 冰岛：高等教育概况
7、 英国：教育均衡发展政策理念深析
8、 韩国：教育人力资源开发现状研究
9、 丹麦：适应知识社会发展 保证提供合格劳动力
10、 德国：教育政策的制定及启示
11、 俄罗斯：教育现状研究
二、感言
1、教育就像走一条没有终点的夜道儿。
2、作为教育工作者，品味、理解教育，将伴随终生；就像一名淘金者，所淘得的金子总是有限的，更多的金子还有待发现。
21010年 5月28日 宋佩芳 中心组导读
一、简要介绍
1、法国：为了社会和谐，教育的若干政策取向
坚持教育世俗化、 发展教育优先区、 编制学校区域图
2、芬兰：教育成功的原因探析
对平等的不懈追求 、强大的财政支持 、对学生高质量的指导和咨询、
各教育机构间的合作
3、荷兰：教育体制及其改革
4、加拿大：教育质量保证的实践探索
学校质量认证 、教师质量保证
5、捷克：教育体系考察与探讨
捷克教育体系、 学校教育经费
教育教学质量的评估 、推进高等教育的国际化
6、马来西亚：全球挑战与国家应对
教育民主化 、国家教育体制的去中心化、
高等教育私立化、 标准化和质量的保障
7、美国：教育改革发展面临的五大难题
应对全球化挑战 、加强教师队伍建设 、提高毕业生就业竞争力 、不让一个孩子掉队 、完善教育财政制度
8、墨西哥：面向可持续发展的墨西哥教育改革
9、挪威：浅谈挪威职业教育的改革与发展
10、日本：面向新世纪的日本教育改革浅析
新世纪教育改革的焦点与主要举措
二、感言
1、每个人都有平等受教育的权利。
2、为每个学生提供适合需要的教育。
