忆改革开放 话主体形象
作者(来源):郭 泓    发布时间:2009-02-15

    2008年10月,我们徐教院附小在校党支部组织下掀起了又一轮党员经常性教育活动。活动在"回顾改革开放三十年党的建设历程"首个专题学习中拉开序幕。这一专题的学习通过学文件、听报告、去考察、谈感受给每位党员留下了不可磨灭的印象,同时也使我们在改革开放的回顾中思考新时期党员的主体形象。

    学文件

    11月7日,我们全体党员集中学习了习近平的讲话《改革开放30周年党的建设回顾》,通过学习,我们了解了30年党的建设的历史背景和伟大进程、30年党的建设取得的成绩和进步、30年党的建设的理论创新成果以及30年党的建设的几点启示。通过学习我们了解到这30年党的建设所发生的深刻而巨大的变化,这些变化给我们党和党的建设带来许多新机遇。所以新时期的党员在机遇与挑战面前应树立这样的主体形象:科学、全面地认识世界、认识自己,紧跟时代进步潮流,开阔视野、放眼世界、自强不息、奋力拼搏、改革创新。

    听报告

    11月14日,我们全体党员集中前往启新小学,聆听总支组织的报告会"忆教育改革,话学校形象".报告会上,来自兄弟学校的支部书记们从教育电影《苗苗》讲到《十六岁的花季》,从老版本的《小学生守则》讲到新的《小学生守则》……;一件件新旧事物的对比、一条条新旧守则的对照,使我们全体党员深刻感受到教育正沐浴在改革开放的春风中,我们在享受改革开放带来的成果的同时,应珍惜党领导的改革开放和社会主义现代化建设取得的成就,珍惜我们的美好生活,在本职岗位上敢于面对新的挑战和考验,这就需要党员树立这样的主体形象:适应新要求、学习新知识、锻炼新本领。

    去考察

    12月31日下午,我校全体党员和老师参观了世博展馆,通过聆听介绍、收看录像,我们与世博进行了亲密接触。世博,一个改革开放带来的伟大希望,在新世纪开篇不久,历史性地登上了绚丽的历史舞台,将把蛰伏了百年的中国梦想熊熊点燃。上海世博会,是一场检验上海及国家竞争力的奥运会,办世博也是一个系统工程,不仅牵涉城市规划、建设和管理等硬实力,也包括主题演绎和市民文化素质这样的软课题。我国改革开放30年来,成功地从计划经济体制转向社会主义市场经济体制,综合实力不断增强,各个领域都取得了举世瞩目的巨大成就。21世纪,上海要建成国际经济、金融、贸易和航运中心,办好世博会是挑战,更是难得的机遇。作为党员的我们要为世博的"文化软实力"树立这样的主体形象,那就是:通过不断学习,开拓自己的理论视野、提升自己的文化底蕴;通过不断地实践,提升自身的文明素养,构建和谐美好的家园。

    谈感受

    通过学习文件、聆听报告、参观考察,党员们对祖国改革开放带来的巨大成就倍感自豪,纷纷在校园网主题论坛上发表感言。是啊,从教十八年,作为一名教师,我深刻感受到了改革开放给教育和教师带来的变化和发展。曾几何时,一支粉笔,一块黑板,一本教材,是教师上课沿袭了几十年的三大教具。而现在取而代之的是方便的电脑用具,只需鼠标轻轻一点,资料应有尽有。从粉笔加黑板到幻灯片、录音机,再到实物投影仪、多媒体,30年来,我们的教学手段有了天翻地覆的变化,越来越多的现代化教学设备开始走进学校,走进教室。这就为我们教师的发展提供了新的舞台。这一切都应该归功于改革开放。是改革开放,使人们用更加开阔的视野看待这个世界、看待家乡的教育事业;是改革开放,真正落实了尊重知识、尊重人才、尊重教育的政策;是改革开放,让我们在教师这个平凡的岗位上工作着,成长着,奉献着,无悔着。

    抚今追昔,展望未来,21世纪的教育事业任重而道远,作为徐教院附小的党员,我们应该树立这样的主体形象:当好师德表率、学习表率、课改表率、自律表率、团结表率、沟通表率。继续把党的教育事业推向新的历史阶段。

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