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学习阶段

思考题

个人自学安排

学习时间

学习篇目

学习情况记载

第一阶段

3月  2小时

1、学习理解中央关于加强党员经常性教育与做好党员联系和服务群众工作的要求。

2、理解立德树人、加强师德建设的重要性和必要性。

第

二

阶

段

第

二

阶

段

第

一

专

题

4月

4小时

1、思考新时期加强师德建设的重要性和紧迫性。理解加强师德建设的指导思想、工作目标和基本内涵。

2、思考党员教师如何把模范执行《教师守则》作为自己的职业操守。

3、学习模范教师先进事迹，结合师德演讲会联系实际讨论“今天如何做党员教工”。

4、围绕“为人为师为学”主题发扬宣传身边教师的先进事迹。

5、联系实际讨论修订教师行为规范制度，思考：党员教师如何做遵守制度的模范。

6、对照《中心组学习制度》作自查

第

二

专

题

5月

4小时

1、理解“科学发展观”的基本内涵、提出背景、形成过程、理论基础。

2、为什么说科学发展观是关于发展思想的继承和发展？

3、讨论党和国家领导人关于教育的指示和给我们的启示。

4、结合实际讨论如何立足自身岗位贯彻落实科学发展观。

5、怎样理解目前我国总体和谐但面临“发展机遇前所未有”和“面对的挑战前所未有”？

6、如何理解构建和谐社会这一指导思想？着力点是什么？

7、结合实际思考如何从我做起推进和谐校园建设？

第

三

专

题

6月

至

8月

10小时

1、讨论修改党员立足岗位保持共产党员先进性的具体要求。

2、总结本单位开展“双结对”、“三服务”情况，修订“双结对”、“三服务、三测评”办法，参加总支交流。

第三阶段

9月

1、对照制度，寻找不足。

2、小结两阶段学习的个人收获。

3、新学期如何围绕学校中心工作体现“三高”要求。