“关心下一代”项目实施方案
一、实施背景
新时代的学习需求不仅仅靠课堂学习就能得到满足。资料的搜集、整合、应用与创新等能力是孩子们面对未来的必要技能。只有善于学习并终身学习的人，才不会被淘汰。而这种能力的形成，首先应该是从小培养阅读习惯，在大量的课外阅读中获取知识。
学校以“关心下一代”工作为平台，通过“悦读伴成长”项目，发挥退休教师作用，培养学生良好阅读习惯，指导学生掌握良好读书方法，通过“悦读”行动，使学生健康地成长，同时让老教师们老有所为，老有所乐。
二、项目目标：
发挥关工委作用，激发学生阅读兴趣，做到“读好书、读书好、好读书。”让快乐阅读，伴学生健康成长。
三、项目内容：
1、定期举办“悦读会”，发挥退休教师作用，培养学生养成良好阅读习惯，指导学生掌握良好读书方法。2、结合学校各类节庆、少先队活动，由关工委进行好书推荐会，通过多种形式开展读书交流会。
四、项目实施：
（一）、建立“悦读伴成长”工作网络。
通过组建三个层面的阅读小组，让全校学生参与关工委“悦读伴成长”项目。通过大量阅读优秀作品、经典作品，滋养学生心灵，让孩子终身受益。
1、聘请老干部、老专家、老教师与学生组成“老少同乐”阅读小组。
2、教师与学生组成阅读“清荷社”。
3、家委会与学生组成“亲子”校外阅读小组。
（二）、开展“悦读伴成长”各项活动。
1、以“做一个有道德的人”为主题，由关工委推荐分年级阅读书目，开展“书香致远”常态读书活动，倡导每天读书半小时行动。
2、“悦读”与各个节庆，与科技节、体育节、艺术节等校园活动相结合，开展专题读书活动。
3、邀请老干部、老专家、老教师定期到校分年级组织学生开展读书交流活动。
4、寒暑假中，由家委会和大队部共同推荐阅读书目。利用假期，由家委会组织，以雏鹰假日活动等形式，开展校外读书交流活动。
