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徐教院附小百年校庆系列活动方案

一、指导思想：

回顾学校发展历程，总结和继承百年来的办学理念和成功经验，检阅更名以来学校教育改革与发展的成果，弘扬气正韵雅的校园文化精神，进一步凝聚全校师生，团结奋进，开创新百年的学校发展新局面。

二、重点推进工作

（一）整理校史，建设“文化走廊”：

目前已召开过多次老校长、老教师座谈会，并进行了若干访谈和史料搜集，并初步整理了校史资料，正在进一步挖掘校史资源，提炼学校传统文化精神并与“气正韵雅”的文化内涵相衔接。根据已有的资料，我们计划把校史的内容归纳为四个板块：

（1）“背包上”的学校：着重叙述学校的变迁过程。

（2）“学海楼”的启迪：介绍“气正韵雅”的文化精神的渊源及发展过程。

（3） 架“希望的长桥”：反映从“长桥工程”到“更名附小”给学校带来的发展变化。

（4）成长中的“附小”：展现今日附小的新貌、办学成果及对明天的展望。

校史拟思考陈列于连接三幢教学楼之间、环绕“逸雅苑”的长廊中，形成“校史廊”，作为开放式的日常教育阵地，是在2011年校安工程基础上进一步优化校园文化环境的一个抓手。

（二）精选材料，编撰《校庆纪念册》：内容在校史廊资料的基础上删选。

（三）提炼特色，彰显师生风采：主要从传统文化教育和教师队伍建设的角度去展示办学成果。

1、《翰墨飘香》（礼品）：师生日常书画作品、亲子大赛书法作品等的展示。

2、《教海探航》（专刊）：教师日常论文、随笔、教案等的荟萃。

3、《气正韵雅》（编撰）：兴趣拓展（探究）课程系列校本教材的撰写。

4、《凡星闪耀》（布展）：近年来涌现出的“我们身边的好榜样”介绍。

Ø        学生：健康之星、明理之星、乐学之星……

Ø        教师：师德之星、教研之星、科研之星、服务之星、管理之星、教学之星……

（四）举办活动，展示学校风貌：

附1：

徐教院附小百年校庆庆典活动方案

一、时间：初定于2012年9月29日傍晚

【与欢度中秋佳节相结合，以凸显民族文化氛围及团圆和谐的基调。】

二、地点：本校室外

【主会场设在“逸雅苑”前、“朗韵阁”旁的空地上，拟利用“逸雅苑”、“文化走廊”和“琴棋书画”景观点作为背景，搭建舞台、安装显示屏，营造文化游园式的庆典环境。】

三、程序：

Ø                      序幕

（1）18:00点起   进行校史廊观摩和游园式热身活动

在室外场地学生进行书法、绘画、工艺、民乐演奏、诗词朗诵、弈棋牌和猜灯谜等活动，欢迎与会的领导和嘉宾一起参与。

约20分钟左右，在古曲中热身活动结束。与会者进入主会场，领导和嘉宾可在台前的方桌旁围坐，桌上放着月饼，穿民族服饰的学生为来宾斟茶。学生、家长、校友、来宾等座位安排在校园各个区域，成错落有致的布局。

（2）18:30点起    庆典开始

司仪上场，介绍出席庆典的领导嘉宾，宣布庆典开始，播放“校史专题片”。接着，校长致辞、领导讲话后司仪退场，由一教师、一学生以对话方式主持庆典节目。

Ø                      第一乐章：风雨学海楼

情景表演《学海楼今昔》：通过表演加叙述，简要说明学校的变迁，突出沈式寰、刘三等人为建校作出的贡献和他们对学校文化精神形成的影响。

注：

1、【学海楼】——在本地与上海小学“行知堂”齐名，是学校百年历史的见证。

2、【沈式寰】——学校创建人，几经波折倾力建校。

3、【刘  三】——书法家，通过作品义卖参与集资办学，亲自题词“学海楼”。

4、【学校变迁】——从原址到现址共五次变迁，充分体现办学的不易。

Ø                      第二乐章：快乐逸雅苑

1、吟诗作画：通过以《国学经典》为主要内容的古诗词吟唱和当场“地书”表演，反映学生在中华文化陶冶中成长。

2、民乐与书法：在民乐合奏的同时学生挥笔疾书，然后台上台下呼应，共做“书韵操”。

Ø                      第三乐章：气正朗韵阁

诗与歌表演：《希望的长桥》，表现附小教师在教院领导和教研员、德研员、科研员教师们的帮助下形成学习共同体，不断提升素养并推进学生全面发展的精神风貌。表演后特邀区教院领导及区教研室、德研室、科研室的老师与本校师生同唱一首歌，显示“附属实验小学”的特色。

Ø                      第四乐章：自信附小人

由历任校长共同启动“新百年行动”，全校同唱校歌（对原校歌歌词作适当修改，突出“气正韵雅”的文化精神），约19:30庆典结束。