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家长志愿者“微型课程”开设申请表（样张）
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班 级 |
一X |
学生姓名 |
XXX |
家长姓名（称谓） |
XXX（父） | ||
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课程名称 |
建筑师的摇篮 | ||||||
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适合对象 |
（ 三 ）年级学生 |
每一期参与人数 |
（ 40 ）人 | ||||
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课程目标 |
1、搭建探索和体验的平台，引导孩子们从有趣的问题引入，鼓励他们解决问题时的独特思维与奇特构造。 2、丰富学习经历，启发无限想象，激发生活中对美的追求和热爱。 | ||||||
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学时安排 |
（一）课时 （以每课时35分钟计算，建议1—4课时即可。） | ||||||
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教学流程 简要设计 |
一、纸上花样 1、把铅画纸折成不同形状，试一试哪个形状承重硬币能力强？ 2、用旧报纸搭高，看谁的塔高、承重硬币能力强？ 3、改变形状，你还能用纸干什么？ 二、摩天大厦 1、说说：这些著名建筑坐落在那里？它们有些什么特点？ 2、研究“浦东国际机场”框架结构 3、吸管搭高：看谁的“摩天大楼”既高又能承重？ | ||||||
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备注 |
1、本课程上课地点需要宽敞一些，四人为一组就座为好。 2、需要多媒体投影设备可观看视频资料。 | ||||||
