徐教院附小“迎世博”实践系列活动落实方案
一、指导思想：
坚持贯彻科学发展观，以“精彩世博，文明修身”为主题，组织全校师生积极参与形式多样、内容丰富的“迎世博”社会实践和探究活动，在认识世博会、感受世博会和分享世博会过程中，增强民族自豪感与自信心，发掘智慧和潜能，弘扬绿色理念，在主动参与的过程中不断提高师生素质、推动学校发展。
二、工作原则：一切从实际出发
三、活动安排：
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月份 |
活动项目 |
操作思考 |
参与对象 |
具体落实 |
牵头 部门 |
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2010-2 |
“告别陋习，提升文明” ——《上海市公共场所控制吸烟条例》宣传 |
广播宣传——校园张贴——告家长书——小手牵大手——大会强调——清理器具——检查督促 |
全体教职工 |
党支部、工会 |
卫生室 |
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全校学生 全校家长 |
大队部 教导处 | ||||
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世博心语传递活动 |
在上学期各中队参与基础上选派学生参加区活动 |
部分学生 |
教导处 |
教导处 | |
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雏鹰世博文明行动（第三阶段）——小手牵大手，我们展美好活动 |
大队部宣传——各班指导学生完成—班级园地交流（网上论坛） |
全校学生 |
大队部 |
大队部 | |
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2010-3 |
“文明观博”知识学习、测试 |
利用教工大会和班主任教育阵地进行《文明观博200问》培训——联系信息教师指导部分学生当堂完成测试——全校下发告家长书，指导家长完成测试——收合格证编号，数据统计上交 |
全体教职工 |
党支部、工会 |
教导处 |
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全校学生 全校家长 |
大队部 教导处（信息） | ||||
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海宝进校园 |
1、歌声欢迎海宝 2、大队干部带领大家深入了解海宝的含义 3、三八妇女节活动中评选出的“知恩感恩好少年”与海宝合影留念 4、全体宣誓“当好小小东道主” |
全校师生 |
大队部 |
大队部 | |
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创意世博—“世博场馆”建模赛 |
1、自愿报名，自由组合小队 2、创新设计制作展馆 3、选送1-2个优秀作品参加区级比赛 |
部分学生 |
教导处 （科艺） |
教导处 | |
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2010-4 |
师生“迎世博，学双语”普及活动 |
1、 利用教工学习进行《上海市民迎世博学双语普及读本》培训，努力参与学双语活动，体现主人翁风貌 |
全校教师 |
工会 （语文、英语） |
大队部 |
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利用少先队阵地如红领巾广播等大力宣传，将课堂作为实践基地，学好双语，迎接世博 |
全校学生 |
大队部 （语文、英语） | |||
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世博场馆——小主持“开馆致词”演讲活动 |
结合校园“读书节”活动： 1、指导学生了解2010年世博展馆的情况，深入了解展馆国家的国情、风土人情等。 2、组织3—5年级学生开展“开馆致词”征文活动。 3、各年级组推选1—2名区级参赛选手。 4、参赛选手校内演讲展示。 |
部分学生 |
大队部 教导处 （语文） |
教导处 | |
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“历届世博珍品展”现场知识竞赛 |
1、根据区排片表，组织学生文明、安全、有序地参观。（具体时间根据区级安排） |
全校学生 |
教导处 大队部 |
教导处 | |
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2010-5 |
“美好生活我来画”——区中小学庆世博绘画大赛 |
部分学生 |
美术组 | ||
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2010-6 |
雏鹰世博文明行动（第四阶段）——小手牵大手，礼仪迎宾客活动 |
结合艺术节活动思考（待定） |
全校学生 |
大队部 （艺术） |
大队部 |
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世博论坛—“海宝精神”大家谈 |
1、组织学生深入了解2010年上海世博会有关知识，组织学生讨论，了解世博精神。 2、班级板报开辟世博专题论坛。 3、选送3-5篇优秀论坛发言稿参加区级比赛。 |
部分学生 |
大队部 教导处 （语文） |
教导处 | |
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“难忘上海，精彩世博”——区中小学世博宣传短片观摩活动 |
部分学生 选择性参加 |
大队部 （科艺体） | |||
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2010-7至2010-8 |
“庆世博，促环保，爱生活”——区中小学庆世博主题论坛 | ||||
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区中小学校外网络世博创意大赛 | |||||
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“激情世博”——区中小学世博影视演讲比赛 | |||||
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2010-9 |
区小学“庆世博”校园游戏大赛 | ||||
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目前安排至2010-6 |
“三五”行动 |
根据街道5日15日25日活动方案开展积极行动 1、党支部早就制定了服务计划，每月逢5的日子会有老师在规定时间前往路口执勤，进行文明宣传。 2、特殊的日子计划思考像以往一样让学生参与服务。 |
全体师生 |
党支部 大队部 |
党支部 |
