徐汇区"小学管理"专业组专题研讨沙龙活动3月30日下午在我校举行。这是徐汇区教育学会成立后的第一次活动。教育学会会长顾奎华、教育学院杨向谊、杨姣平老师以及部分小学校长出席了研讨会。
本次研讨活动的主题为"课改背景下学校有效利用专业资源".洪岚校长对该校正在进行的"有效利用专业资源，构建多元研修共同体，提升教师教学素养的实证研究"这一课题，向在座各位进行了全面介绍，我校的教学教导、数学大组长、书画教研组长分别从语文、数学、书画这几门学科，谈了对专业资源有效利用的做法和点滴体会。
在随后的研讨中，顾奎华会长认为，课题研究要与实践研究紧密结合，处理好两者的关系是做好课题研究的关键。专业资源利用最终的目的是促进学校自身内部的发展。杨向谊老师指出，对专业资源有效利用研究的指导思想要清晰，操作的落实要具体，要有整体的思考。
在座的校长也各抒己见，高一小学滕校长认为研修共同体的构建应依照学校、教师的需求，对专业资源的利用要有系统的思考；求知小学的陈校长则谈到"专业资源"的范畴不光是外界的，也应该有校内的专业资源，如何挖掘利用好这一部分资源也应值得研究；樱花园小学的胡校长提出，不论是教师专业素养的提高，还是研修共同体的组建，教师内驱力的提高是重要因素……
在交流中分享，在互动中升华，通过这次研讨活动，为我们徐教院附小在课题研究上拓宽了思路，也为其他各校今后在"有效利用专业资源"上提供了经验。
