看“科技节四驱车比赛”
五（2） 夏文欣
11月10日星期一中午，徐教院附小的多功能厅里举行了人热闹非凡的“科技节四驱车比赛”。五年级的参赛选手在老师的带领下，在情绪高昂的气氛中展开了比赛。
参赛选手在老师的带领下，各个跃跃欲试，做好了充分的准备，要在此次科技节比赛上一显身手，要他们的梦想随着四驱车的跑道上飞驰，放飞他们的梦想。选手们都在赛前做着最后的准备，严格检验自己的赛车，使它们能发挥出最好的水平。老师在场外指导，选手们个个都一丝不苟，还真像是个小工程师呢！
首先上场比赛的是五（2）班的参赛选手，他们把自己的赛车放在跑道那刻，他们是如此专注，屏住呼吸做最后的冲刺!只见赛车在飞快地奔驰，车轮在急速地转动，马达的轰鸣声使我们所有人的心在激烈地跳动，“加油！快跑啊!”热烈的欢呼声响彻了整个多功能厅。
接下来的3个班级的参赛选手都比赛的很努力，很激烈。“啊！有一辆车脱轨了！真可惜啊！”原来有一辆赛车因为速度太快而脱轨了
终于，比赛在一片欢呼声中结束了，五（2）班的一个参赛选手获得了一等奖。
四驱赛车以仿真、新颖的外形、强大的动力，闪电般的速度，吸引了成千上万的青少年，也深受广大学生的喜爱。它有利于青少年增长知识、开阔视野，培养我们动手动脑的能力，有利于青少年的综合素质的提高。这次比赛学校积极配合，学生踊跃参加，开动了他们的脑筋，增强了他们的动手能力，放飞了他们的梦想！
观后感
四（3）裴乔帆
今天，我作为拉拉队到现场观看了四年级的四驱车比赛。
比赛现场很热闹，选手们都在调试自己的四驱车。有的在轨道上试车，有的则在换电池，有的还在和同学议论自己的赛车。
比赛开始了，选手们依次按班级比赛。四一班先来，他们班的同学各个胸有成竹，但比赛成绩却不理想，有的同学跑的快的，“嗖”的一声就飞了出去，有的同学跑的慢的，跑到半路就因为没电而停住了。
四二班的人很多，获奖的几率就高。四二班的同学吸取了四一班同学的教训，先装两节新的电池，这样就跑的更快，果然这个办法很有效。快轮到我们班的同学了，只见他们双手握拳，紧张的望着别人比赛，吸取着别人的教训。
终于轮到我们班了，虽然我们班只有三人，但各个都是精英。第一个同学开始比了，我们拉拉队大喊：四三班，加油，四三班，加油！第一个同学来了个开门红。但第二、第三个同学表现不是很好。
成绩出来了，我们班的周期佳得了第二名。我们为他的胜利而欢呼！
三（2）班朱珈辰
11月12日，我参加了四驱车比赛。
下课时，我贪玩用掉了半节电池。中午比赛时，才发现电不足了。跟别的同学比起来慢了些。才跑两圈，电就用完了。我非常伤心。
经过了这件事，我知道不能再贪玩了！我还看见我们班里有许多得奖了，我为他们欣慰。
“轨道竞速”的感受
二（2）班 吴乐龙
今天，我参加轨道竞速的比赛。比赛一开始我就非常兴奋，当我的车跑时，我的心快提到嗓门了，快点，快点，在快一点……结果，我跑了6.66秒。别人跑得比我还要快，我输了，但我感受很快乐。
比赛后感
一（1)许仁杰
学校组织我们一场(四驱玩具车)比赛,我没得名次,当时心里比较难受并怪我的车不好.后来经爷爷的启发才明白,车可能有好坏,比赛会有高低但最重要的是参与.是养成从小积极参加集体活动的习惯和培养独立思考的能力.我想老师也是这个目的吧.
