作者: 王晓蓉编著
出版社: 华东师范大学出版社
内容简介
本书是对“中国学展核心素养”6大核心素养中“实践创新”这一要点的具体解读。旨在引导小学生：尊重劳动，具有积极的劳动态度和良好的劳动具有动手作能力，掌握一定的劳动技能。 其主要内容为：劳动是人的天性和存在方式；为什么说劳动最光荣？工欲善其事，必先利其器——劳动工具的重要性；家务劳动同样光荣；那些默默劳动的人；劳动是财富之源；学动的关系；如何正确使用劳动工具等。
作者简介
复旦大学第二附属中学政史地教研组长，中学高级教师。复旦大学第二附属中学政史地教研组长，中学高级教师。
目录
第一章 劳动实践与核心素养
一、 劳动实践的重要性
二、 核心素养的教学实践
第二章 劳动最光荣——尊重劳动
一、 劳动的涵义及形式
二、 劳动创造了人
三、 劳动是财富之源
四、 劳动最光荣
五、 致那些默默辛勤劳动的人
第三章 劳动最光荣——从小应热爱劳动
一、 劳动孩子全面发展
二、 劳动可以很快乐
三、 应主动参与家务劳动与社会实践活动
四、 学会使用劳动工具
第四章 劳动在培养
一、 劳动养之“家庭篇”
二、 劳动养之“校园篇”
三、 孩子劳动促发展——家长经验谈
