附小师生 乐学四史系列（四）
队员们，自7月起，
“四史”学习教育，
正式进入徐教院附小的课堂。
在党团青年教师带领下，
从德育、心理、艺术等各领域，
把鲜活富厚的“四史”内容
融入生动的主题活动和教育教学中，
培养起爱党、爱国、爱社会的思想感情和高尚品德。
今天，请跟着周老师的脚步，
走进网上图书馆，
共学“四史”，共享悦读，
重温红色经典，感悟精神力量。
学四史——铭记革命历史
让我们把时间轴拉回到抗日战争时期......
1931年9月18日，侵华日军发动九一八事变，完全的占领了中国的东北地区，并且成立了伪满洲国。此后陆续在华北、上海等地挑起战争冲突，当时的国民政府为了避免扩大冲突，采取了妥协的政策。
1937年7月7日，日军在华北地区挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。
1941年12月7日，日本发动太平洋战争后，重庆国民政府正式对日宣战，直至1945年8月15日，日本无条件投降，历时十四年的抗日战争取得决定性胜利!
抗战的伟大胜利,是中华民族由衰败到重新奋起的历史转折点,她极大地增强了中国人民的民族自尊心与自信心，振奋了民族精神,凝聚了民族力量,奠定了中华民族伟大复兴的重要基础。
学四史——诵读红色经典
在这段抗战历程中，许多烈士用他们的鲜血和生命捍卫了祖国的尊严,换来了人民的幸福安康。其中有一批少年英雄,虽然他们年纪小,可是他们用自己的热血写下了不朽的传奇。
现在，就让我们通过几则抗日英雄小故事来了解他们吧。
《小兵张嘎》——朗诵者 徐教院附小 唐昕宸同学
抗战时期，失去亲人的小男孩张嘎历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。执行任务时，他表现得勇敢、机智。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。
《歌唱二小放牛郎》——朗诵者 徐教院附小 魏熙丁同学
《歌唱二小放牛郎》创作于抗战时期的1942年。采用了叙事歌曲的体裁,讲述着一个动人的故事：王二小是儿童团团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”，王二小为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈，自己被日军刺刀挑死，年仅13岁。那次八路军消灭了全部敌人。
通过2位学生的诵读，扣人心弦的故事情节、个性鲜明的人物形象跃然眼前，我们为这些“勇敢的少年”感到骄傲，更要学习他们坚毅、机智、临危不乱的优秀品质。
接下来，老师和你们分享一则沙画故事《鸡毛信》。
你们知道故事主人公是谁吗？他又是怎么和敌军斗智斗勇的呢？让我们一起到故事里去寻找答案吧。
这里，老师还有个小建议，同学们不妨关闭声音，按照沙画画面，把自己想象成主人公，用自己的话说说故事内容，让我们追忆峥嵘岁月，感悟红色情怀。
今天，我们学习了3位抗日小英雄的故事，其实这样的英雄故事还有很多，欢迎同学们今后到图书馆借来读一读，相信你们都会被这些英雄而感动，会为自己是中华民族的一员而骄傲。
学四史——展望美好未来
“有一种红，叫中华少年红”。
战争已离我们远去，但我们要把抗日战争给予人们的丰富经验和重要启示，转化为建设中国特色社会主义事业而奋斗的实际行动，牢记历史、珍惜现在、开创未来！
奔跑吧！骄傲的少年！年轻的心里面是坚定的信念！
燃烧吧！骄傲的热血！胜利的歌我要再唱一遍！
附小的同学们，让我们努力学习，不辜负先烈的期望，做一个优秀的中华少年！
