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徐教院附小贯彻落实党风廉政建设责任制情况自查报告

作者(来源):[暂无]    发布时间:2018-01-21

 

 

  根据徐汇区教育党工委《关于做好2017年党风廉政建设主体责任制落实情况总结分析的工作提示》要求,学校党支部对2017年度党风廉政建设主体责任落实情况进行了认真自查,现报告如下:

  一、党风廉政建设主体责任落实情况

  1、加强领导,建立健全党风廉政建设主体责任体系。

  2017年,学校党支部一如既往高度重视党风廉政建设工作。学校成立了党风廉政建设领导小组,校长任组长,分管领导为副组长,其他班子成员为小组成员。作为学校党风廉政建设第一责任人制,重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要事件亲自督办;各部门科室履行监督责任,形成一级抓一级、层层落实的工作体系,把党风廉政建设落实到每位党员身上,确保全校党风廉政建设工作的有序开展。第一季度,学校按要求如期召开了专题会议,研究本单位党风廉政建设方面存在的问题与不足,制定了工作方案,将工作任务分解到班子成员,建立横向到边、纵向到底的责任制网络。校长与各部门主要负责人签订了党风廉政建设责任书,每人查找了1-2项本年度内落实完成的党风廉政建设方面的问题,并制定详细落实措施填写《责任清单》。经党政负责人审定后,班子成员制定的责任清单内容在校园网党务公开栏予以公开,并按计划确定的时间节点协调推进落实。年底,党政负责人利用一年一度党内外民主生活会时间召开专题会议,听取班子成员落实责任清单的情况。

  2、加强学习,增强全校师生拒腐防变的思想意识。

  党支部将党风廉政建设纳入中心组学习内容,认真学习、深刻领会习近平总书记系列讲话精神,组织全体行政深入学习中央八项规定,提高班子成员的责任意识和贯彻落实责任制的自觉性。党支部认真落实党风廉政建设主体责任工作,以开展“两学一做”为重点推进作风建设,以“党要管党、从严治党”为要求推进制度建设,以完善惩防体系为重点推进党风廉政建设,较好地完成了党风廉政建设各项任务,有力地促进了党员干部的作风和廉政建设,有力地促进了学校事业的发展。学校以校园广播、宣传栏板以及课堂为途径,以校园艺术节、国旗下讲话等活动为载体,始终把廉政建设与“社会主义核心价值观”、师德师风、校园文化、党务校务公开、素质教育等相结合,发挥廉政文化的教育人、示范人、熏陶人的导向作用,引导师生树立正确的人生观、价值观、荣辱观,提高领导班子廉洁治校、教师廉洁从教的自觉性,形成了广大师生人人敬廉、崇廉、尚廉、践廉的校园风气,使廉政之风入眼、入心、入行,营造了风清气正的校园廉洁从教的浓郁氛围。

  3、加强监督,确保权力运行透明规范。

  为加强对行政权力的监督和制约,构建不想腐、不能腐、不敢腐的长效机制,我们继续切实加强监督制约制度建设,坚持用制度管权管事管人,全面公开工作职责、决策程序、办事规则,确保每位党员干部的每个行为都置于制度监督下。学校始终坚持校务公开制度,自觉接受广大教师和群众的监督,认真贯彻落实上级关于规范办学行为的要求,采取多种措施,规范办学行为。坚持义务教育免试就近入学原则,确保学区内适龄儿童全部入学接受义务教育;规范教学行为,在执行国家课程设置时不打折扣,按规定开齐了课程,开足了课时,不随意增减学科课时,配齐了师资,从源头上保证了学生的全面发展;规范从教行为,将“廉洁从教”纳入学校师德建设,结合教育部六条禁令及市教育局教职工“十个严禁、十个不准”制定学校师德条例和教师从教规定,将贯彻八项规定和教师师德建设相结合,重大节日前提醒全校教师不收受家长学生各种馈赠,不接受宴请。严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课,没有发生教师以谋利为目的向学生推销商品及教辅资料的现象,没有体罚、变相体罚学生现象;规范办班行为,我校实行均衡分班制,不设重点班、特色班、兴趣班、实验班,无教师参与、组织或动员学生去校外教辅班;规范学校收费行为,严禁教育乱收费。

  为加强党风廉政建设监督检查,年初我们进行了承诺书签订,梳理了相关问题形成《项目清单》进行了公示,严格履行第一责任人职责,对反腐倡廉重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自检查。年底到了,所有项目清单落实情况都由负责人进行回顾与总结,通过表格专题梳理:在落实主体责任制工作中存在的问题和不足,通过民主生活会形式对各部门工作提出下一步打算的希望。

  二、存在问题

  一年来,在党风廉政建设责任制及惩治和预防腐败体系建设工作方面始终坚持“纠建并举”方针和“谁主管,谁负责”的原则,党风廉政建设责任制及惩治和预防腐败体系建设总体得到明显改进,干部职工的廉洁勤政意识和服务意识得到了明显提高,运行机制的有效运转和管理体制的健全作用得到了进一步的强化。在看到取得成绩的同时,我们也清醒地意识到存在的问题和不足,主要表现在以下几个方面:

  1、个别人员仍旧存在意识淡薄现象。工作推进中发现,仍旧有教职工认为:学校是清水衙门,与贪污腐败距离较远,在认识上存在误区,对反腐倡廉的重要意义有认识不足的现象。

  5、学校管理的规范化还是存在漏洞。目前,学校管理工作虽然在规范化、法制化建设上取得长足进展,在框架性工作中做到了有章可循,但在具体细节化管理方面还没有形成较为完整的制度体系,对新的形势与要求不能及时领会,更新比较缓慢,容易造成违规。

  三、整改措施

  1、进一步夯实主体责任落实的责任。充实党风廉政建设责任制工作领导小组,细化责任,夯实基础,全面落实主体责任。我们将认真贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,严格按照上级工作部署,以实现干部清正、政府清廉、政治清明为目标,落实党风廉政建设责任制,深入推进惩治和预防腐败体系建设,切实解决人民群众反映强烈的突出问题,坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底,为建设“气正韵雅”特质的幸福校园提供坚强的政治保障和纪律保障。

  2、进一步从严管理、教育和监督。认真学习完善配套制度建设,将贯彻责任制渗透到业务工作和其他工作中去,不断完善与责任制相配套、相关联的党风廉政建设制度。加大督促检查力度,从严管理,做到有错必查、有错必纠。对比较敏感的群众关注度比较高的且容易出现问题的处理,加强调查研究,加大督查力度,了解掌握热点、难点问题,采取相应措施加以解决,帮助他们提高责任制意识,规范从政行为。

  2018年1月4日