案 例
赵莉娜
诚信是我们中华民族的传统美德，是做人之本，也是维系人与人之间联系的重要纽带。如果离开了诚信，人们之间的交往就很难延续下去。当今，独生子女越来越多，任性、自私等问题已日益突出，说谎行为也很让人担忧。就我所带的班级学生中，有不少的学生由于各种原因，有过说谎的行为。种瓜得瓜，种豆得豆，因此，对学生进行诚实、守信的教育，在他们幼小的心灵里播下诚信的种子，就显得尤为重要。
曾经教过这样一个孩子，他自小就父母离异，他与父亲一起生活，但不久后父亲就再婚了，继母对他十分冷漠，父亲也不太管他，他变得有些自暴自弃，对什么都无所谓，对父母更谈不上说实话、互相交流感情了。在学校也是让老师的头疼的学生，经常说大话，对同学恶语相向，使得大家都对他敬而远之。一次，他由于淘气，打碎了班上的一块玻璃，其他的同学赶紧向我汇报。当我走进教室时，只见他正在用笤帚扫着玻璃残渣，还向其他同学大声吼道：“让开让开，手划破了我不负责任噢！”收拾干净后他主动走过来说：“老师，是我不小心把玻璃打碎了。”接着就低下头等我的批评。看见他沮丧的样子，刚要发火的我心也软了，何不利用这个机会，改变一下他给大家留下的印象呢？
于是我走过去，摸摸他的头大声说：“不错，你是一个诚实的孩子。能勇于承认错误，值得表扬。”全班同学立即响起了热烈的掌声。我接着说：“你不但诚实，还很关心同学，独自收拾残渣，就怕他们被扎到。你想到的不是自己，而是同学们，这说明你有一颗善良的心，我们为你感到骄傲。”这时他的眼睛中闪现出一丝感激而又惊喜的光芒，同学们也都朝他投去了赞许的目光。那以后他与同学们的关系不那么紧张了，脸上的笑容也多了。
我的反思：
一、 尊重孩子：
学生时时刻刻都在变化，我们不能因为学生过去的错误来主观臆断，又不能一口否定学生的言语，因为没有信任就没有真正的教育。孩子打碎了班级的玻璃，本该批评，可是他勇敢地承认错误，还替同学们的安全着想，相对原先那个总说大话，爱欺负同学的他而言是很大的进步。谁都有可能犯错，尊重孩子，意味着爱护孩子的善良美好的心灵，意味着一种涵养和宽容，意味着给予孩子改正的机会。
二、 引导孩子；
对于他的诚实和善良，我在全班进行表扬，让他知道，尽管以前他犯过不少错，可是老师、同学并没有瞧不起他，当他改正缺点时，大家一样会给他真诚的赞扬，给予他自尊。我采用集体舆论来暗示她，不仅老师相信他能做个个好学生，同学们也相信他是个好学生。我也用这件事让同学们知道，每个人身上都有闪光点，即便是他们心目中如此“坏“的同学，他照样有可取之处，不可门缝里看人——把人瞧扁了。对待孩子所做的错事，我们应该冷静地处理，把坏事变成好事，找到他身上的闪光点赏识他，要让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，不该让其在“我是坏孩子”的心态中破罐子破摔。
三、鼓励孩子
不管是父母还是老师，要做一个细心的人，一旦看到说谎行为有了变化，变诚实了，就一定要赞美他。俗话说得好，好孩子是夸出来的。当他的言行得到肯定时，心里一定很高兴，下次一定还会这样做的。当一个经常说谎的人不说谎话时能得到你的肯定，对他的心灵也有不小的震撼。听到老师真诚的表扬和同学们热情的掌声，他的眼眶湿润了，就说明他的心弦已经被拨动了。从这件事之后，我发现他变了，我感到非常的欣慰。
人之初，性本善。培养孩子诚实的品质，需要我们
