徐教院附小星级教师评定方案
一、指导思想:
贯彻“人力资源是第一资源”的重要思想,体现向骨干教师倾斜的原则,以公开、公平、公正为原则,鼓励专业发展、鼓励业务拔尖,营造人才引得进、骨干留得住、人员流得动的环境氛围。
二、评定标准:
标 准 级 别 |
具体内容 | ||||||||
不定级 |
自己不参与评定或未转正的青年教师。 | ||||||||
一星级 |
能胜任学校交给的各项教育教学任务,保质保量,及时高效。满意度超过60%。 | ||||||||
二星级 |
能承担一定的职务,积极参与教育教学实践,效果良好。满意度超过70%。 | ||||||||
三星级 |
校级以上骨干教师,工作有方,能承担区级以上教育教学实践活动任务,效果良好。满意度超过80%。 | ||||||||
四星级 |
区级以上骨干教师或得到区级以上荣誉称号、参赛获奖等,工作有特色,在教师群体中起到引领作用。满意度超过90%。 | ||||||||
五星级 |
市区级有一定影响,是学校的品牌教师,家长、学生、同事、专家公认度极高。 |
三、评定方法:
1、采用综合评定的方式,针对不同对象设计满分为50分的不同评定内容的表格,一年进行一次核定。比例见下表:
自评 |
互评 |
学生评 |
家长评 |
部门评 |
专家评 |
校评 |
20% |
20% |
10% |
10% |
20% |
20% |
作适当调整 |
2、星级评定折合标准:
星级 |
分数范围 |
★ |
1-10分 |
★★ |
11-20分 |
★★★ |
21-30分 |
★★★★ |
31-40分 |
★★★★★ |
41-50分 |
3、根据年度工作计划与要求,设计学生评价表、家长评价表、同事评价表、部门评价表、专家评价表和自评表。(由各部门听取大家意见后制定并执行)
备注:本方案只适用于本校在编在岗的教师,行政人员除外。
徐教院附小