徐教院附小“读书明理 文明修身” 教师个人阅读计划
目标定位 |
让阅读成为一种习惯 | ||
必读书目 | |||
序号 |
书名 |
时间安排 | |
1 |
《教师的20项修炼》 |
2009/4——2009/6 | |
2 |
《教师礼仪》 |
2009/6——2009/7 | |
3 |
《教师专业发展的途径》 |
2009/7——2009/9 | |
4 |
《西方优秀教师的教育艺术》 |
2009/10——2009/12 | |
5 |
《高效课堂的引导艺术》 |
2010/1——2010/3 | |
6 |
《关注细节——青年教师教育叙事100例》 |
2010/2——2010/4 | |
自选书目及阅读安排 | |||
《特别的女生撒哈拉》 (2009/4---2009/5) 《打造儿童阅读环境》 (2009/7---2009/8) 《听南怀瑾讲述99个人生道理》(2009/7----2009/8) 《一生至少一次的哲学浴》(2009/8---2009/9) 《学校管理理念与案例》 (2010/2---2010/3) | |||
预期成果 |
通过读书活动逐步提高自身的理论水平、科研水平及教育、教学实践能力,适应现代教育发展的需要。丰富自己的业余生活,丰富自己的文化内涵和内心世界,提高自己的知识素养和人文素养,运用科学观点看待问题的能力。完成阅读札记和读书心得若干篇。 | ||