接到函件，一早书记（校长）就将文件内容与支委进行了沟通。利用9：00中心组学习和10：00行政会议时间，分别将文件精神与全体党员、行政干部进行了传达，并就事件目前在教职工中的影响及如何看待作交流。
通过情况梳理，大家反映：网上负面信息确实已经在少部分教职工中流传，是由外区外校逐渐传来的。但我校教师普遍心理比较平稳，感到：文件精神明确，工作流程规范，方案通过体现民意。只是，受负面影响，大家也谈到：不比较不知道，一比较才知道，一流城区一流教育，待遇似乎没有一流。徐汇工作的出色应该得到嘉奖，否则怎么保住优秀师资？耳闻外区县外省市的许多不规范做法，老师们也调侃：徐汇的规范值得骄傲，同时是不是也让我们教师损失不少？比如：高税收？再比如：均衡发展致使学校规模缩小导致人员超编工作量减少，不小程度影响了老师们的收入。
通过讨论，大家也达成了这样的共识：冷静面对，绝不参与负面效应的信息的讨论与传播；积极等待，一年总会比一年好，本次规范也许确实存在着某些不合理，相信通过实践检验，一定会越来越得到改善。作为党员、行政领导，一定要继续时刻关注群众的思想动态，做好积极主动地应对的心理准备。
