语文学科是我校的重点建设学科，在教育学院专家的引领和指导下，我校语文老师的出卷能力、文本细读能力相应得到了提高。本学期校语文教研组又针对课堂练习展开了研讨，减负增效在于课堂，而有效的练习则是关键。
日前，在我校进行的四年级语文教研活动中，我校区骨干教师李倩执教的《狼牙山五壮士》练习课正力图体现这一点。教学中，教师目标定位明晰，知识技能和情感目标有机融合。本课的教学重点落在概括课文的主要内容，学生不仅学习了英雄的故事，还可以运用自己学会的概括方法，把故事简要地告诉别人，让英雄的故事代代相传。从故事内容出发，体会人物的精神品质是本课学生学习的难点，学生很难联系课文的内容来谈感受。于是，老师用巧妙的练习设计勾勒出教学的框架，紧密地联系文本有目的地展开教学，并以清晰的步骤指导学生突破难点，既帮助归纳有效方法，又让学生体会到人物的英雄气概。
